多項(xiàng)選擇題對(duì)個(gè)體心理健康產(chǎn)生影響的因素包括（）
A.遺傳
B.教育
C.自我管理
D.社會(huì)文化
E.個(gè)人經(jīng)歷
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1.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)研究表明，最好的應(yīng)對(duì)挫折的技巧是（）
A.面向情緒解決
B.面向自我解決
C.面向問(wèn)題解決
D.面向他人解決
2.單項(xiàng)選擇題小明在遇到困難或挫折的時(shí)候，總是不停的告訴自己“我一定能行”，這屬于（）
A.自我管理
B.積極自我暗示
C.挫折教育
D.合理宣泄
3.單項(xiàng)選擇題美國(guó)心理學(xué)家（）在自身成長(zhǎng)體驗(yàn)和臨床心理治療實(shí)踐基礎(chǔ)上，提出了著名的情緒ABC理論。
A.榮格
B.弗洛伊德
C.華生
D.埃利斯
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生心理健康教育的實(shí)施不包括以下哪個(gè)途徑（）
A.學(xué)校
B.家庭
C.社區(qū)
D.媒體
5.單項(xiàng)選擇題通過(guò)改變?nèi)说牟缓侠硐敕▉?lái)幫助人們重塑認(rèn)知結(jié)構(gòu)以達(dá)到良好的社會(huì)適應(yīng)的方式是（）
A.情感調(diào)節(jié)策略
B.行為矯正策略
C.認(rèn)知疏導(dǎo)策略
D.自我管理策略
最新試題
在發(fā)展的低級(jí)階段，一些較簡(jiǎn)單的初級(jí)心理機(jī)能（如感知、動(dòng)作、語(yǔ)言等）受環(huán)境的影響較大。
題型：判斷題
下面關(guān)于中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)表述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
中學(xué)生想象力得到進(jìn)一步的發(fā)展，有研究表明，14歲至17歲是中學(xué)生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型：判斷題
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則，也意識(shí)不到規(guī)則的存在。
題型：判斷題
為提高學(xué)習(xí)的效果，通常要求初期連續(xù)強(qiáng)化，中期固定比率強(qiáng)化，后期不定時(shí)距強(qiáng)化。
題型：判斷題
中學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)描述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型：判斷題
認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列對(duì)應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯(cuò)誤的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下對(duì)中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)的描述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題