填空題學(xué)分制又可以分為（）學(xué)分制和完全學(xué)分制。
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1.單項(xiàng)選擇題課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)，三個(gè)方面相互滲透，融為一體，注重（）的整體提高。
A、語文知識
B、語文能力
C、語文素養(yǎng)
4.單項(xiàng)選擇題建立評價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)指標(biāo)體系必須包括（）
A.學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.一般性發(fā)展目標(biāo)
C.學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和一般性發(fā)展目標(biāo)
D.情感目標(biāo)
5.多項(xiàng)選擇題教師的教育研究的特征表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（）
A、在研究對象的方面
B、在研究目的方面
C、研究主體方面
D、研究內(nèi)容方面
E、研究方法方面
最新試題
教育部計(jì)劃制定國家的教師榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”這句話有四個(gè)層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實(shí)民生工程，是指向追求中國夢的具體體現(xiàn)，屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
優(yōu)化心智模式的方式指（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童首先要確認(rèn)（），然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
題型：單項(xiàng)選擇題
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力，不屬于責(zé)任和義務(wù)。
題型：判斷題
教師上課如何使用教案？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
情緒壓制會導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)型社會的運(yùn)行機(jī)制是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不是中層干部課程體系建設(shè)的實(shí)踐成果（）
題型：單項(xiàng)選擇題
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
題型：判斷題