單項選擇題新課程結構的三個基本特性是()
A、均衡性發(fā)展性互補性
B、均衡性綜合性選擇性
C、針對性發(fā)展性綜合性
D、針對性整合性自主性
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1.填空題自覺抵制(),不利用職務之便謀取私利。
2.單項選擇題新課程結構明確小學階段的主要內容是()
A、以綜合課程為主
B、設置分科與綜合相結合的課程
C、以分科課程為主
D、選修課程和必修課程相結合
3.單項選擇題古漢語形容“多”或“少”時常用“三”字表示,表示“少”的意義的成語是()
A、三心二意
B、三令五申
C、三言兩語
D、三番五次
4.單項選擇題多媒體課件中的數(shù)字化音頻素材一般可以通過何種方法獲得()。
A.自行制作和購買
B.上網下載
C.購買和收集
D.自行制作,收集和購買
5.單項選擇題“其身正,不令而行;其身不正,雖令而不從”,孔子這句名言體現(xiàn)出的德育方法是()
A、陶冶教育法
B、說服教育法
C、榜樣示范教育法
D、實踐鍛煉教育法
最新試題
中國教育現(xiàn)代化模式,由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段,到2050年要實現(xiàn)()
題型:單項選擇題
學習型社會的運行機制是()
題型:單項選擇題
學生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括()
題型:單項選擇題
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的()
題型:單項選擇題
教育部計劃制定國家的教師榮譽獎章()制度。
題型:單項選擇題
接收性的學習有()的時間是教師來講授事實性的知識,然后用啟發(fā)和提問的方式,幫助學生來理解知識。
題型:單項選擇題
情緒管理的第一步是()
題型:單項選擇題
綜合素質評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。
題型:判斷題
情緒壓制會導致()的產生。
題型:單項選擇題
教學實施當中的互動,主要包括師生互動、生生互動,不包括人機互動。
題型:判斷題