多項選擇題新課程結(jié)構(gòu)的主要特點（）
A.均衡性
B.綜合性
C.選擇性
D.平均性
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2.單項選擇題不是素質(zhì)教育的內(nèi)容是（）。
A.思想品德素質(zhì)教育
B.應變素質(zhì)教育
C.文化素質(zhì)教育
D.業(yè)務(wù)和身心素質(zhì)教育
3.多項選擇題新課程給教師角色的定位是（）
A.學習者
B.定向者
C.促進者
D.定論者
4.填空題課例研究促進了教師的（）。
最新試題
教育部計劃制定國家的教師榮譽獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
題型：單項選擇題
優(yōu)化心智模式的方式指（）
題型：單項選擇題
以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果（）
題型：單項選擇題
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到（）以上。
題型：單項選擇題
學校教育的目標是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。
題型：判斷題
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）
題型：單項選擇題
要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權(quán)。
題型：單項選擇題
中國教育現(xiàn)代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段，到2050年要實現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）
題型：單項選擇題
實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）
題型：單項選擇題