單項選擇題建立獨具特色的軍事教育制度的國家是（）
A.埃及
B.巴比倫
C.斯巴達
D.雅典
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1.單項選擇題教育制度中處于核心位置的是（）
A.學校教育制度
B.電化教育制度
C.社會教育制度
D.企業(yè)教育制度
2.單項選擇題“勤奮好學”在教育制度中屬于（）
A.正式制度
B.非正式制度
C.顯性制度
D.隱性制度
3.單項選擇題所有學生在同樣的學校系統(tǒng)學習，可以由小學升入中學、人學，各級各類學女互相銜接，這反映的是哪個學制的特點（）
A.雙軌學制
B.單軌學制
C.混合學制
D.分支型學制
4.單項選擇題西方關于人的發(fā)展的理論研究中，以認知活動作為指標的代表人物是（）
A.弗洛伊德
B.皮亞杰
C.柯爾伯格
D.選維多夫
5.單項選擇題教育在人的發(fā)展中起（）
A.前提作用
B.動力作用
C.制約作用
D.主導作用
最新試題
（）主張教育目的應以個人需要為邏輯起點，根據人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導教育活動。
題型：單項選擇題
（）不屬于實用主義教育學的觀點。
題型：單項選擇題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經由教育出現在了我國當代的語文教科書中，這體現了教育的文化功能中的（）。
題型：單項選擇題
1904年，清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現在（）這一文件當中。
題型：單項選擇題
（）是不同級別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標，它是教育目的的進一步具體化。
題型：單項選擇題
世界上學校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向學前教育和高等教育兩頭拓展。（）
題型：判斷題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經歷了三個階段，其中的初步探索階段是在（）。
題型：單項選擇題
古希臘城邦斯巴達的學校主要進行的是（）。
題型：單項選擇題
在孔子的眼中，教育是為了培養(yǎng)國家和諧，所以他認為教育的基本內容應該是（）。
題型：單項選擇題
全球化會引起教育上的一系列沖突，使教育內外部的矛盾更加尖銳，這些矛盾包括（）
題型：多項選擇題