單項選擇題競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能,力爭按優(yōu)勝標準使自己的成績超過對手的適度競爭,不但不會影響學生間的人際關系,而且還會()
A.提高學習和工作效率
B.養(yǎng)成競爭意識
C.導致教師管理公正
D.促進團結協(xié)作
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1.單項選擇題合作是實現(xiàn)課堂管理促進功能的()
A.必要條件
B.輔助條件
C.重要表現(xiàn)
D.主要過程
2.單項選擇題吸引與排斥、合作與競爭是課堂里主要的()
A.人際關系
B.對立統(tǒng)一關系
C.心理互動過程
D.人與人的矛盾
3.單項選擇題人際關系的形成與變化,取決于交往雙方()
A.修養(yǎng)和處世方法
B.身份和地位
C.交往方式與方法
D.需要滿足的程度
4.單項選擇題人際關系是人與人之間在相互交往過程中所形成的比較穩(wěn)定的心理關系或()
A.感情關系
B.心理距離
C.友誼關系
D.互助關系
5.單項選擇題人際交往過程必須以一定的符號系統(tǒng)為交往工具才有可能實現(xiàn),其主要交往工具是語言符號系統(tǒng)和()
A.暗示影響系統(tǒng)
B.非語言符號系統(tǒng)
C.文字符號系統(tǒng)
D.情感感染
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學生背單詞時聞到巧克力香味,第二天測驗時再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來的詞匯更多,說明嗅覺刺激可喚起人們的()
題型:單項選擇題
同樣是遇到交通堵塞,張力焦躁憤怒,而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應的差異?()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
根據記憶的內容與經驗的對象,可以把記憶分為()。
題型:單項選擇題
請指出下列選項哪個是概念?()
題型:單項選擇題
以下屬于應用心理學的是()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題