主張充分發(fā)展人的潛能，以滿足自我實現(xiàn)需要的心理學(xué)派是（）。

下面哪一項措施符合教師課堂管理的目標（）

下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒（）

為打開密碼箱，小張逐一嘗試三位數(shù)字的組合，他采用的問題解決的策略是（）

兒童看著紙上畫的一個圓，說它像個球，還像鐵環(huán)和手鐲，像方向盤、像鍋蓋、像硬幣……，顯示此兒童發(fā)散思維的（）

頭腦中浮現(xiàn)的“喜洋洋”的形象，這種形象是一種（）

最后呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少，稱為（）。

通過觀察餓貓如何打開疑難籠獲得食物的過程來研究學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)家是（）。

人的短時記憶容量為（）。

通過直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進行的直觀方式是（）。