久久婷婷一区二区,91短视频黄色视频下载

填空題行為目標的陳述必須具備三個要素：具體目標、（）和行為標準。

1.填空題布盧姆等人在其教育目標分類系統(tǒng)中，將教學目標分為三大領域，即（）。

2.填空題教師的教學策略可以分為以（）的教學策略、以（）的教學策略和（）等。

3.填空題在學校教育中，教師常用的教學方法有：（）、演示法、課堂問答、練習、指導法、討論法、實驗法、參觀法、實習作業(yè)等。

4.填空題教師的教學策略包括教學事項的順序安排、教學方法的選用、教學媒體的選擇、（）以及師生相互作用的設計等。

5.填空題知識領會過程中的轉換，即指（）或用不同于原先表達方式的方法表達自己的思想。