人在學(xué)習(xí)工作中要排除無關(guān)信息干擾，關(guān)注重要信息，說明注意具有（）

教師在上課時用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)再加上表情動作，有助于引起學(xué)生的（）

聽覺器官對聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和（）

下面哪一項(xiàng)措施符合教師課堂管理的目標(biāo)（）

“眼觀六路，耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）

通過直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是（）。

通過觀察餓貓如何打開疑難籠獲得食物的過程來研究學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)家是（）。

下列不屬于技能的活動方式是（）

頭腦中浮現(xiàn)的“喜洋洋”的形象，這種形象是一種（）

一般而言，人的大腦有四個記憶高潮，它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和（）。