單項(xiàng)選擇題一般而言,人的大腦有四個(gè)記憶高潮,它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和()。
A.22點(diǎn)
B.23點(diǎn)
C.24點(diǎn)
D.睡前一小時(shí)
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1.單項(xiàng)選擇題最后呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少,稱為()。
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.倒攝抑制
D.暈輪效應(yīng)
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)象,可以把記憶分為()。
A.形象記憶、情緒記憶、運(yùn)動(dòng)記憶、情景記憶和語(yǔ)義記憶
B.瞬時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶和短時(shí)記憶
C.陳述性記憶和程序性記憶
D.內(nèi)隱記憶與外顯記憶
3.單項(xiàng)選擇題人的短時(shí)記憶容量為()。
A.3-7個(gè)組塊
B.5-9個(gè)組塊
C.7-11個(gè)組塊
D.9-13個(gè)組塊
4.單項(xiàng)選擇題“過(guò)目成誦”表現(xiàn)了記憶的()
A.持久性
B.敏捷性
C.準(zhǔn)確性
D.儲(chǔ)備性
5.單項(xiàng)選擇題教師在上課時(shí)用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)再加上表情動(dòng)作,有助于引起學(xué)生的()
A.不隨意注意
B.隨意后注意
C.隨意注意
D.有意注意
最新試題
下列哪一項(xiàng)是關(guān)于學(xué)生課堂問(wèn)題行為的描述()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)象,可以把記憶分為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為打開密碼箱,小張逐一嘗試三位數(shù)字的組合,他采用的問(wèn)題解決的策略是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
請(qǐng)指出下列選項(xiàng)哪個(gè)是概念?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
最后呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少,稱為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“過(guò)目成誦”表現(xiàn)了記憶的()
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加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能,具體指()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大腦皮層中央前回?fù)p傷將會(huì)引起()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
孩子看完一個(gè)有趣的片子后,讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題,如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來(lái),說(shuō)明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
概念學(xué)習(xí)是指()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題