一般而言，人的大腦有四個(gè)記憶高潮，它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和（）。

頭腦中浮現(xiàn)的“喜洋洋”的形象，這種形象是一種（）

學(xué)生背單詞時(shí)聞到巧克力香味，第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來(lái)的詞匯更多，說(shuō)明嗅覺(jué)刺激可喚起人們的（）

下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”（）

人在學(xué)習(xí)工作中要排除無(wú)關(guān)信息干擾，關(guān)注重要信息，說(shuō)明注意具有（）

人的短時(shí)記憶容量為（）。

“過(guò)目成誦”表現(xiàn)了記憶的（）

最后呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少，稱為（）。

下列關(guān)于練習(xí)曲線規(guī)律描述錯(cuò)誤的是（）

能夠順利完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征是（）