A.ABE
B.CDE
C.ACE
D.ABC
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A.啟發(fā)性原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.直觀性原則
D.科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合原則
A.統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合原則
B.科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合原則
C.理論聯(lián)系實(shí)際原則
D.科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則
A.科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則
B.傳授知識(shí)與發(fā)展智力相結(jié)合原則
C.思想性和方向性相結(jié)合原則
D.科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合原則
A.教學(xué)規(guī)律
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)程序
A.間接性、引導(dǎo)性、教育性
B.直接性、功利性、教育性
C.間接性、審美性、實(shí)用性
D.引導(dǎo)性、教育性、單向性
最新試題
人在學(xué)習(xí)工作中要排除無關(guān)信息干擾,關(guān)注重要信息,說明注意具有()
最后呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少,稱為()。
下列關(guān)于練習(xí)曲線規(guī)律描述錯(cuò)誤的是()
下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒()
大腦皮層中央前回?fù)p傷將會(huì)引起()。
通過直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是()。
“眼觀六路,耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是()
根據(jù)維納歸因理論,運(yùn)氣屬于影響成敗的()
下面哪一項(xiàng)措施符合教師課堂管理的目標(biāo)()
聽覺器官對(duì)聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和()