A.霍華德•加德納
B.韋納
C.阿特金森
D.海德
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A.學(xué)習(xí)正常的兒童
B.智能不足兒童
C.學(xué)習(xí)困難兒童
D.稟賦優(yōu)異兒童
A.分析型
B.綜合型
C.分析——綜合型
D.中間型
A.場(chǎng)獨(dú)立性
B.場(chǎng)依存性
C.沖動(dòng)型
D.沉思型
A.認(rèn)知策略范疇
B.認(rèn)知風(fēng)格范疇
C.認(rèn)知能力范疇
D.認(rèn)知過(guò)程范疇
A.文學(xué)
B.數(shù)學(xué)
C.化學(xué)
D.物理
最新試題
同樣是遇到交通堵塞，張力焦躁憤怒，而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應(yīng)的差異？（）
下列哪一項(xiàng)是關(guān)于學(xué)生課堂問(wèn)題行為的描述（）
孩子看完一個(gè)有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來(lái)，說(shuō)明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)？（）
學(xué)生背單詞時(shí)聞到巧克力香味，第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來(lái)的詞匯更多，說(shuō)明嗅覺(jué)刺激可喚起人們的（）
下面哪一項(xiàng)措施符合教師課堂管理的目標(biāo)（）
很多女孩子既喜歡吃甜食又怕發(fā)胖，屬于（）
下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒（）
概念學(xué)習(xí)是指（）
“過(guò)目成誦”表現(xiàn)了記憶的（）
人在學(xué)習(xí)工作中要排除無(wú)關(guān)信息干擾，關(guān)注重要信息，說(shuō)明注意具有（）