單項選擇題在權威命令、群體氣氛壓力下,個體放棄自己的意見而采取與大多數人—致的行為是()
A、從眾
B、服從
C、認同
D、內化
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1.單項選擇題班杜拉“觀察學習”中的核心概念是()
A、正強化
B、負強化
C、替代強化
D、直接強化
2.單項選擇題倫理道德開始形成,但容易發(fā)生兩極分化,這一階段是()
A、小學階段
B、初中階段
C、高中階段
D、大學階段
3.單項選擇題根據柯爾伯格道德發(fā)展階段論,大部分青少年和成人都處于()
A、前習俗水平
B、習俗水平
C、后習俗水平
D、原則水平
5.問答題簡述個性與創(chuàng)造性的關系。
最新試題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
對于群體極化效應,應當()
題型:多項選擇題
與學習活動本身相聯系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關程度最低的是()。
題型:單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯結過程。()
題型:判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題