填空題憑借經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為滯能的相對持久變化，稱為（）。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題奧蘇貝爾根據(jù)學習的方式，將學習的類型分為（）
A.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習
B.機械學習與有意義學習
C.認知學習、技能學習和情感學習
D.符號學習、概念學習和規(guī)則學習
2.單項選擇題奧蘇貝爾根據(jù)學習內(nèi)容與學習者已有知識經(jīng)驗之間的關系，將學習的類型分為（）
A.接受學習利發(fā)現(xiàn)學習
B.認知學習、技能學習和情感學習
C.符號學習、概念學習和規(guī)則學習
D.機械學習與有意義學習
3.單項選擇題布魯納認為學習的實質是（）
A.構造完型
B.嘗試錯誤
C.形成認知結構
D.建立條什反射
4.單項選擇題“學習的本質在于在頭腦中主動形成認知結構”是以下哪位心理學家提出來的（）
A.桑代克
B.苛勒
C.布魯納
D.斯金納
5.單項選擇題主張以“發(fā)現(xiàn)學習”的方式進行學習的理論是（）
A.完形—頓悟說
B.嘗試一錯誤錯誤
C.認知一結構學習論
D.有意義接受學習淪
最新試題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。（）
題型：判斷題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）
題型：判斷題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題