A.動(dòng)機(jī)原則
B.強(qiáng)化原則
C.程序原則
D.結(jié)構(gòu)原則
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D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
A.斯金納
B.苛勒
C.托爾曼
D.布魯納
A.格式塔
B.符號(hào)學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.信息加工
A.積極強(qiáng)化
B.消極強(qiáng)化
C.削弱
D.懲罰
A.斯金納
B.桑代克
C.巴甫洛夫
D.華生
最新試題
請(qǐng)指出下列選項(xiàng)哪個(gè)是概念?()
孩子看完一個(gè)有趣的片子后,讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題,如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來(lái),說(shuō)明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)?()
學(xué)生背單詞時(shí)聞到巧克力香味,第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來(lái)的詞匯更多,說(shuō)明嗅覺(jué)刺激可喚起人們的()
以下屬于應(yīng)用心理學(xué)的是()
下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”()
主張充分發(fā)展人的潛能,以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是()。
根據(jù)維納歸因理論,運(yùn)氣屬于影響成敗的()
外出旅行時(shí),老師叮囑學(xué)生帶上15種左右的必備物品,若學(xué)生沒(méi)有用筆記下老師的話,他們大約記住物品的數(shù)量是()
考古學(xué)家可以通過(guò)化石和有關(guān)資料,復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時(shí)生活場(chǎng)景,表現(xiàn)出思維的()
下列關(guān)于練習(xí)曲線規(guī)律描述錯(cuò)誤的是()