A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.行為成分
D.能力成分
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A.明確問題與條件
B.界定目標(biāo)與表征問題
C.尋找可能的解決策略
D.預(yù)期結(jié)果與實(shí)施
A.問題的初始狀態(tài)
B.問題的目標(biāo)狀態(tài)
C.問題的路徑
D.問題的種類
A.算法式
B.逆向反推法
C.類比思維
D.問題表征
A.明確問題與條件
B.界定目標(biāo)與表征問題
C.預(yù)期結(jié)果與實(shí)施
D.回顧與監(jiān)控反思
A.問題的初始狀態(tài)
B.問題的目標(biāo)狀態(tài)
C.問題的路徑
D.問題的種類
最新試題
大腦皮層中央前回?fù)p傷將會(huì)引起()。
主張充分發(fā)展人的潛能,以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是()。
下列哪一項(xiàng)是關(guān)于學(xué)生課堂問題行為的描述()
人的短時(shí)記憶容量為()。
下列不屬于技能的活動(dòng)方式是()
最后呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少,稱為()。
一般而言,人的大腦有四個(gè)記憶高潮,它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和()。
孩子看完一個(gè)有趣的片子后,讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題,如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來,說明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)?()
根據(jù)維納的歸因論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是()
外出旅行時(shí),老師叮囑學(xué)生帶上15種左右的必備物品,若學(xué)生沒有用筆記下老師的話,他們大約記住物品的數(shù)量是()