多項(xiàng)選擇題一般心理訓(xùn)練的方法有()

A.專門化感知覺訓(xùn)練
B.念動(dòng)訓(xùn)練
C.注意集中訓(xùn)練
D.意志訓(xùn)練
E.生物反饋訓(xùn)練


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1.多項(xiàng)選擇題心理訓(xùn)練的原則有()

A.促進(jìn)身心發(fā)展原則
B.自覺積極性原則
C.系統(tǒng)原則
D.全面性、循序漸進(jìn)原則
E.個(gè)別對(duì)待和持之以恒原則

2.多項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)表象是由()構(gòu)成的。

A.視覺表象
B.聽覺表象
C.動(dòng)覺表象
D.味覺表象
E.嗅覺表象

3.多項(xiàng)選擇題青少年學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員心理發(fā)展的矛盾()

A.獨(dú)立性和依賴性的矛盾
B.反抗性和屈從性的矛盾
C.自尊心與自卑感的矛盾
D.生理發(fā)展和心理發(fā)展的矛盾
E.理想的我與現(xiàn)實(shí)的我之間的矛盾

4.單項(xiàng)選擇題能力形成和發(fā)展的自然前提是()

A.環(huán)境
B.教育
C.遺傳素質(zhì)
D.社會(huì)實(shí)踐

5.單項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)知識(shí)是以()的形式傳授給學(xué)生的。

A.運(yùn)動(dòng)表象
B.動(dòng)作概念
C.講解
D.運(yùn)動(dòng)表象和動(dòng)作概念

最新試題

團(tuán)體的人數(shù)越多,團(tuán)體的力量越大,凝聚力越高。

題型:判斷題

改變教學(xué)與訓(xùn)練環(huán)境是培養(yǎng)與激發(fā)運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的直接方法。

題型:判斷題

以間接興趣為基礎(chǔ),指向活動(dòng)的結(jié)果的動(dòng)機(jī)是(),相反,以直接興趣為基礎(chǔ),指向活動(dòng)過程本身的動(dòng)機(jī)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),下列哪些方法比較恰當(dāng)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

模擬訓(xùn)練包括實(shí)景模擬和語(yǔ)言圖像模擬兩類,其主要作用是提高運(yùn)動(dòng)員的臨場(chǎng)適應(yīng)能力。

題型:判斷題

生物反饋訓(xùn)練(簡(jiǎn)稱BFT),又稱“內(nèi)臟學(xué)習(xí)”或“自主神經(jīng)學(xué)習(xí)”,是通過生物反饋,達(dá)到控制生理指標(biāo)的變化,或維持這種變化的過程。

題型:判斷題

冰上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的“冰感”,球類項(xiàng)目的“球感”,各種使用專門器械的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的種種“器械感”,射擊、射箭、跳水等項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作感,都屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指在競(jìng)賽時(shí)或競(jìng)賽前后即刻存在的對(duì)自主神經(jīng)系統(tǒng)的激活或喚醒狀態(tài)的情緒體驗(yàn)。它是由自主神經(jīng)系統(tǒng)的喚醒所引起的焦慮,通常的表現(xiàn)是心率加快、呼吸短促、手心發(fā)涼、胃部不適、肌肉緊張。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有的運(yùn)動(dòng)員對(duì)于自己所從事的運(yùn)動(dòng)本身感興趣,認(rèn)為它是對(duì)自己身體機(jī)能的積極挑戰(zhàn),從中可以最大限度地發(fā)揮和體現(xiàn)自己的潛力,體驗(yàn)到一種效能感和滿足感,這種訓(xùn)練動(dòng)機(jī)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

運(yùn)動(dòng)損傷的心理反應(yīng)階段包括否認(rèn)、憤怒、討價(jià)還價(jià)、抑郁、接受與改造。

題型:判斷題