A、委以重任法
B、肯定語教法
C、前車之鑒法
D、比較鑒別法
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A、誨人不倦
B、反躬自省
C、教學(xué)相長
D、為人師表
A、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新
B、尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從家長
C、參與實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗
D、相互借鑒，共同提高
A、小學(xué)除語文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試
B、小學(xué)只能在畢業(yè)年級才可以組織片區(qū)統(tǒng)考
C、初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查
D、高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試
有關(guān)規(guī)范中小學(xué)招生的要求，完全正確的是（）
①義務(wù)教育階段小學(xué)實(shí)行"就近免試"入學(xué)，嚴(yán)禁組織升學(xué)考試。
②高中招生堅持招生考試與初中畢業(yè)會考"兩考合一"。
③嚴(yán)禁擅自組織單獨(dú)的高中招生考試，提前違規(guī)招收學(xué)生。
④重點(diǎn)高中可以采用保送方式，直接到各個初中招收優(yōu)秀學(xué)生。
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
A、日常行為表現(xiàn)
B、課堂教學(xué)表現(xiàn)
C、特長愛好
D、教學(xué)效果
最新試題
班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）
該公司此舉的目的是（）
心理學(xué)的研究表明，人們的認(rèn)識和情感有時并不完全一致。因此，在師生溝通中，教師的有些話雖然完全正確，但學(xué)生卻因礙于情感而覺得難以接受，這時，需要（）
師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
教師職業(yè)道德規(guī)范（）
（）是教師與學(xué)生溝通的基本技巧，也是在溝通中認(rèn)識與了解學(xué)生的第一步。
要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。
小學(xué)的心理健康教育可以以（）為主，營造樂學(xué)、合群的良好氛圍。
（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
教育法的基本原則有（）