單項選擇題提出教育經濟效率計量的實用性指標體系的我國學者是()
A.劉道玉
B.韓禮
C.厲以寧
D.文達
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教育成本中,學生已滿勞動力年齡因上學而失去的收入部分是()
A.教育個人直接成本
B.教育個人間接成本
C.教育社會直接成本
D.教育社會問接成本
2.單項選擇題直接影響義務教育普及和發(fā)展的指標是()
A.國家財政用于義務教育支出的比例
B.國家財政用于義務教育的支出增長率
C.義務教育投資總量
D.初等教育生均事業(yè)費與人均國民生產總值的比例
3.單項選擇題在教育投資比例指標中,教育投資占國民生產總值的比例是()
A.靜態(tài)指標
B.動態(tài)指標
C.富態(tài)指標
D.勢態(tài)指標
4.單項選擇題在國家財政總支出中,國防經費支出屬于()
A.生產性基本建設投資
B.非生產性基本建毆投資
C.社會消費
D.補償消費
5.單項選擇題我國中等職業(yè)技術教育培養(yǎng)的畢業(yè)生去向主要是()
A.升學
B.就業(yè)
C.科研
D.管理
最新試題
教育對提高勞動生產率的貢獻,下面的敘述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
簡述美國中學適度規(guī)模。
題型:問答題
為什么教育經濟效益計量上只能求得近似值?
題型:問答題
試述教育規(guī)模過小成長型學校的優(yōu)缺點及對策。
題型:問答題
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
題型:問答題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法,用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經濟意義的學術論文是()。
題型:單項選擇題
試從宏觀理論描述角度考察教育經濟效益。
題型:問答題
美國關于教育規(guī)模的研究表明()。
題型:單項選擇題
試從教育經濟效益不同層面上考察教育經濟效益。
題型:問答題
試論教師勞動具有長效性和遲效性。
題型:問答題