A.社會(huì)性傳遞活動(dòng)
B.社會(huì)性傳遞信息的行為
C.社會(huì)性交換行為
D.社會(huì)性交流行為
E.社會(huì)性互動(dòng)活動(dòng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.健康教育是致力于人的行為改變的科學(xué)
B.健康促進(jìn)可以為人的行為改變提供環(huán)境支持
C.健康促進(jìn)主要針對(duì)人的知-信-行改變的一系列活動(dòng)
D.健康教育是針對(duì)行為問(wèn)題采取的一系列科學(xué)的干預(yù)步驟
E.健康促進(jìn)重點(diǎn)應(yīng)該解決社會(huì)動(dòng)員和相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)問(wèn)題
A.了解--傳播
B.嘗試--指導(dǎo)
C.督促--控制
D.堅(jiān)持--強(qiáng)化
E.接受--鼓勵(lì)
A.傳播
B.指導(dǎo)
C.督促
D.鞏固
E.鼓勵(lì)
A.傳播
B.指導(dǎo)
C.強(qiáng)化
D.鞏固
E.鼓勵(lì)
A.思維改變
B.認(rèn)知改變
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.提高技能
E.環(huán)境支持
最新試題
自我效能指的是（）
屬于強(qiáng)化因素的是（）
屬于內(nèi)因的是（）
環(huán)境策略是指（）
以受眾接受信息為目標(biāo)的是（）
信息發(fā)送者是職業(yè)機(jī)構(gòu)或人員的傳播活動(dòng)是（）
屬于補(bǔ)償作用的是（）
人們對(duì)應(yīng)激的一種無(wú)意識(shí)的自我保護(hù)反應(yīng)是（）
針對(duì)不健康行為進(jìn)行干預(yù)的是（）
堅(jiān)持和確立健康行為的干預(yù)策略是（）