A.產(chǎn)生某種行為的愿望
B.誘發(fā)某種行為的因素
C.激勵(lì)行為維持、發(fā)展的因素
D.使行為動(dòng)機(jī)得以實(shí)現(xiàn)的因素
E.形成某種行為所必需的社會(huì)條件
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A.形成評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.結(jié)局評(píng)價(jià)
E.總結(jié)評(píng)價(jià)
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%
A.健康干預(yù)的過(guò)程
B.提供健康教育措施
C.對(duì)人群疾病普的診斷
D.對(duì)人群實(shí)施健康教育的過(guò)程
E.確定或推測(cè)與人群健康問(wèn)題有關(guān)的行為和行為影響因素
A.社會(huì)診斷
B.行為診斷
C.環(huán)境診斷
D.資源診斷
E.教育診斷
A.疾病狀況
B.生活的經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.生活的文化環(huán)境
D.生活的物理環(huán)境
E.對(duì)生活滿意程度的感受
最新試題
關(guān)于行為診斷,以下表述錯(cuò)誤的是()
環(huán)境診斷的目的為()
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí),是希望改變影響行為的()
健康干預(yù)方案的內(nèi)容不包括下列哪項(xiàng)()
目標(biāo)人群在干預(yù)前后健康相關(guān)行為的改變程度屬于()
屬于管理與政策診斷內(nèi)容的為()
在健康教育的行為診斷中屬于低可變性行為的是()
健康教育評(píng)價(jià)的主要目的不包括()
目標(biāo)人群某一疾病對(duì)自身易感性的認(rèn)識(shí)屬于()
該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站所實(shí)施的評(píng)價(jià)屬于()