A.患者
B.護(hù)士長(zhǎng)
C.護(hù)理人員
D.醫(yī)生
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A.護(hù)理部的管理工作是醫(yī)院管理工作的重要組成部分
B.指導(dǎo)社區(qū)康復(fù)及計(jì)劃生育
C.在完成醫(yī)療護(hù)理任務(wù)中起著決定性作用
D.協(xié)助醫(yī)院的教學(xué)、科研、預(yù)防保健工作
A.在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,護(hù)理副院長(zhǎng)-科護(hù)士長(zhǎng)-病房護(hù)士長(zhǎng),實(shí)施試垂直護(hù)理
B.在醫(yī)療副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,護(hù)理部主任-科護(hù)士長(zhǎng)-病區(qū)護(hù)士長(zhǎng),實(shí)施半垂直管理
C.在行政副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,客科護(hù)士長(zhǎng)-病房護(hù)士長(zhǎng)
D.床位不滿300張,規(guī)模較小的醫(yī)院,不設(shè)護(hù)理部主任,只設(shè)總護(hù)士長(zhǎng)
A.全民所有制醫(yī)院、集體所有制醫(yī)院、中外合資醫(yī)院
B.門診醫(yī)療、住院醫(yī)療、急救醫(yī)療、康復(fù)醫(yī)療、社區(qū)醫(yī)療
C.城市醫(yī)院、農(nóng)村醫(yī)院
D.綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院
A.直線制組織結(jié)構(gòu)
B.職能制組織結(jié)構(gòu)
C.直線職能制組織結(jié)構(gòu)
D.矩陣制組織結(jié)構(gòu)
A.組織領(lǐng)導(dǎo)和組織成員之間打破舊的等級(jí)森嚴(yán)的層級(jí)形式和相互隔離的部門形式,充分積極地交流經(jīng)驗(yàn)和得失,互相促進(jìn)提高
B.打破組織和環(huán)境之間的隔絕,組織積極地適應(yīng)環(huán)境,保證組織的高效力
C.個(gè)人與組織的界限將變得模糊,工作與家庭之間的界限也將逐漸消失,兩者之間的沖突也必將大為減少
D.組織結(jié)構(gòu)不利于組織內(nèi)部形成互相理解、互相學(xué)習(xí)、互相協(xié)調(diào)的群體,難以使組織產(chǎn)生巨大的、持久的創(chuàng)造力
最新試題
護(hù)理安全管理中最關(guān)鍵的因素是()。
院校新成立一個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì),成員來(lái)自省內(nèi)各地,文化背景、個(gè)性特點(diǎn)均存在差異,此時(shí),迫切需要團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)揮效應(yīng),需要運(yùn)用護(hù)理團(tuán)隊(duì)中哪種人際關(guān)系需求?()
??飘厴I(yè)生的臨床護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)時(shí)間為()
要求掌握一門外語(yǔ),每年寫出一篇具有一定水平論文的要求是針對(duì)哪一層級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)?()
以下哪種不是護(hù)理人員崗前培訓(xùn)的??苾?nèi)容?()
建立“能者上,平者讓,庸者下”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,符合以下哪項(xiàng)護(hù)理人力資源發(fā)展趨勢(shì)?()
護(hù)理團(tuán)隊(duì)管理中,維護(hù)護(hù)理團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系的基本原則包括以下哪些內(nèi)容?()
醫(yī)院院內(nèi)護(hù)理教育方法包括以下哪些?()
由護(hù)理人員自行制定排班原則,經(jīng)過(guò)集體討論,不斷修訂完善的排班方式為以下哪種?()
護(hù)理安全管理中,對(duì)護(hù)理差錯(cuò)的處理原則是()。