單項(xiàng)選擇題蘇霍姆林斯基說:"從我手上經(jīng)過的學(xué)生成千上萬,奇怪的是,留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生,而是別具特點(diǎn),與眾不同的孩子。"這體現(xiàn)了教師要遵循()的教學(xué)原則。

A.因材施教
B.循序漸進(jìn)
C.理論聯(lián)系實(shí)際
D.啟發(fā)性


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2.單項(xiàng)選擇題麗麗在某市實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)時(shí),師父告訴她:"想要成為合格的教師,一定要做到教書育人。"師父的話說明,教師在教育教學(xué)工作中要遵循()的規(guī)律。

A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一
B.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一
C.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一
D.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一

6.單項(xiàng)選擇題李老師的班級最近有好幾位同學(xué)得了流行性感冒,為處理這一情況,下列做法中不正確的是()。

A.迅速通知患病學(xué)生家長,立即治療
B.為不影響學(xué)習(xí),退燒后即可返回學(xué)校
C.教室保證通風(fēng)良好,溫度和濕度適當(dāng)
D.對患病學(xué)生的物品進(jìn)行消毒,以防止更多學(xué)生被傳染

7.單項(xiàng)選擇題清明節(jié)期間,學(xué)校組織學(xué)生集體到烈士陵園參加"祭英烈"活動(dòng),這種德育方法屬于()。

A.說服教育法
B.實(shí)際鍛煉法
C.品德評價(jià)法
D.道德修養(yǎng)法

8.單項(xiàng)選擇題明明課堂紀(jì)律性較差,經(jīng)李老師教導(dǎo)后有所改善,但沒過多久又開始上課搗亂。李老師并沒有生氣,而是耐心細(xì)致地采取各種方法對明明進(jìn)行教育,引導(dǎo)明明不斷改善自己的行為。李老師的做法遵循了()。

A.德育過程是具有多種開端的對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程
B.德育過程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)的過程
C.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往、對學(xué)生多方面教育影響的過程
D.德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、不斷前進(jìn)的過程

9.單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是教師向?qū)W生傳遞知識(shí),而是學(xué)生建構(gòu)自己的知識(shí)的過程。

A.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
B.行為主義學(xué)習(xí)理論
C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
D.人本主義學(xué)習(xí)理論

10.單項(xiàng)選擇題將大米煮成米飯后,明明認(rèn)為米粒變多了。根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論,明明現(xiàn)在處于()。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

最新試題

小七這次期末考試的數(shù)學(xué)成績很不理想,感覺太丟人,都不好意思回家。這種情感屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在中世紀(jì)的西歐,大學(xué)開設(shè)的基礎(chǔ)課程主要是“文科七藝”,“七藝”又分為“三科”和“四藝”,“三科”是分別是語法、修辭和邏輯;“四藝”則是算術(shù)、幾何、天文、音樂。按照課程的組織方式劃分,“七藝”應(yīng)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下課之后,邱老師會(huì)將課程實(shí)施地真實(shí)情況與課程計(jì)劃進(jìn)行對比,符合程度高,邱老師便會(huì)認(rèn)為本課程實(shí)施地較為成功。邱老師在課程實(shí)施方面偏向()。

題型:單項(xiàng)選擇題

叮鈴鈴,上課啦。語文課堂上,老師向?qū)W生們展示生字:“風(fēng)、花、雪、月。”這屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

樂樂開心的跟同桌說:媽媽終于不再讓我打掃樓梯了,下次我一定要誠實(shí)一點(diǎn),不能在偷改成績單了。媽媽“不再讓樂樂打掃樓梯”的做法屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小明晚上跟隨媽媽出去,他總喜歡盯著對面的車燈看,一段時(shí)間后,小明會(huì)覺得對面車燈的光亮在移動(dòng)。這屬于似動(dòng)知覺的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

夏朝出現(xiàn)了最早的學(xué)校教育形態(tài),其教育場所是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

古代的文人創(chuàng)作了大量的詩詞歌賦,并且流傳至今,供于現(xiàn)在的人們學(xué)習(xí)。這說明教育對文化具有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列表述中,教師處理學(xué)生意外事故操作正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法時(shí),數(shù)學(xué)老師要求學(xué)生不僅能準(zhǔn)確計(jì)算結(jié)果,還能夠?qū)W會(huì)“用十減”、“減十加補(bǔ)”等兩種以上的計(jì)算方式。這屬于教育目標(biāo)中的()。

題型:單項(xiàng)選擇題