A.又稱親身傳播
B.是建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)
C.是人與人之間直接的信息交流
D.是共享信息的最基本的傳播形式
E.是信息在頭腦中加工處理的過(guò)程
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A.個(gè)人與個(gè)人之間的傳播
B.個(gè)人與群體之間的傳播
C.群體與群體之間的傳播
D.親身傳播
E.自我傳播
A.速度適中
B.避免停頓
C.激發(fā)對(duì)象思考
D.接受對(duì)象提問
E.根據(jù)對(duì)象反饋及時(shí)調(diào)整
A.信息的接受者
B.信息的反應(yīng)者
C.傳播行為的引發(fā)者
D.大量受傳者稱為受眾
E.可以是個(gè)人、群體或組織
A.吸毒
B.酗酒
C.吸煙
D.緊張
E.焦慮
A.人口學(xué)因素
B.社會(huì)心理學(xué)因素
C.結(jié)構(gòu)變項(xiàng)因素
D.提示因素
E.對(duì)疾病易感性的認(rèn)識(shí)
最新試題
健康教育常用的人際傳播形式包括()
下列符合醫(yī)院健康教育特點(diǎn)的是()
關(guān)于受傳者的描述,正確的是()
某三級(jí)甲等醫(yī)院內(nèi)分泌科門診,每個(gè)月以預(yù)約門診的形式將孕婦集中起來(lái),為她們進(jìn)行有關(guān)孕期和產(chǎn)后保健的講座、行為指導(dǎo)或技能培訓(xùn)。這種健康教育的方式稱為()
對(duì)患者有關(guān)疾病問題的解答屬于()
影響行為的因素主要包括()
關(guān)于人際傳播談話技巧中語(yǔ)速的控制,說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
出院教育目標(biāo)是()
對(duì)患者的口頭教育和指導(dǎo)屬于()
健康教育評(píng)價(jià)的種類中,"著眼于健康教育項(xiàng)目實(shí)施后所導(dǎo)致目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量變化"的是()