試述教育的相對獨(dú)立性。

學(xué)校文化本身的特點(diǎn)就是吸收外來先進(jìn)的文化。

課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心。

制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。

人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會生產(chǎn)。

簡述教育現(xiàn)代化主要包括哪些內(nèi)容。

科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。

學(xué)校是精神文明的重要陣地，是人類文化的神圣殿堂。

教育必須與社會發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會關(guān)系的客觀規(guī)律。

育人目標(biāo)屬于學(xué)校文化中的踐行文化。