單項選擇題在美學(xué)范圍內(nèi)，“模仿”術(shù)語源于古希臘。按照克勒爾的假說，模仿來源于（）。
A.詩歌
B.繪畫
C.舞蹈
D.音樂
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1.單項選擇題洪堡的（）的研究任務(wù)是從“人類作為一個整體的觀點出發(fā)，重構(gòu)這個“特點”。
A.教育人類學(xué)
B.哲學(xué)
C.比較人類學(xué)
D.哲學(xué)人類學(xué)
2.單項選擇題國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）提出：重視安全教育、（）、國防教育、可持續(xù)發(fā)展教育。促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)融合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
A.應(yīng)試教育
B.素質(zhì)教育
C.人文教育
D.生命教育
3.單項選擇題學(xué)習(xí)可以看做是一種（）的模仿。
A.復(fù)制式
B.替代式
C.創(chuàng)造性
D.無意識
4.單項選擇題只有在以一種積極的態(tài)度去維護(hù)其他國家的（）的基礎(chǔ)之上，我們才有可能實現(xiàn)和推進(jìn)國際間的交流與理解。
A.共同點
B.利益
C.差異
D.尊嚴(yán)
5.單項選擇題通過接觸生活中的人們，兒童創(chuàng)建了個人的（）。
A.個性
B.興趣
C.語言
D.自我圖像
最新試題
何為“范式”？
題型：問答題
教育人種志的核心概念是（）。
題型：多項選擇題
“和平學(xué)之父”的約翰·加爾通提出了“直接暴力”“結(jié)構(gòu)性暴力”“文化暴力”，以及對應(yīng)三種暴力方式提出“（）”“消極和平”“文化和平”等概念。
題型：單項選擇題
（）在他的自傳《一九〇〇年前后柏林的童年》中描寫了許多他孩童時期的回憶。
題型：單項選擇題
下列哪個儀式不屬于反抗斗爭的儀式（）。
題型：單項選擇題
教育人類學(xué)研究的首要問題是（）
題型：單項選擇題
影響教育的文化因素有（）。
題型：多項選擇題
教育的本質(zhì)特征表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
儀式和（）被視作“文化表現(xiàn)”的兩種形式，它們具有相同的基本構(gòu)架。
題型：單項選擇題
文化視野中的教育功能表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題