A、主體
B、客體
C、中心
D、范式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)
B、社會(huì)實(shí)踐
C、學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)
D、智育
A、夸美紐斯
B、杜威
C、赫爾巴特
D、贊科夫
A、科學(xué)性和思想性相結(jié)合原則
B、直觀性原則
C、循序漸進(jìn)原則
D、因材施教原則
A、演示法
B、練習(xí)法
C、講授法
D、談話法
A、啟發(fā)性原則
B、直觀性原則
C、循序漸進(jìn)原則
D、因材施教原則
最新試題
學(xué)生在教學(xué)指導(dǎo)下運(yùn)用知識(shí)去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法是練習(xí)法。
孔子認(rèn)為復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。
學(xué)科課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)有哪些?
講授法是教師通過口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法,講授法可分為講述、講解和講演三種方式。
談話法特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和語(yǔ)言表述的能力,談話法可以分為復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。
學(xué)生的創(chuàng)造才能主要指他們能運(yùn)用已有知識(shí)和智能去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握未知曉的知識(shí)的能力。
教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)。
制約學(xué)校課程發(fā)展的主要因素有哪些?
所謂智力,一般指人們的認(rèn)識(shí)能力,即認(rèn)識(shí)客觀事物的基本能力,是認(rèn)識(shí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的心理特征。
論述課程發(fā)展的一般趨勢(shì)。