A.動(dòng)機(jī)
B.感情
C.威脅
D.組織廣化
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A.內(nèi)容型激勵(lì)理論
B.過(guò)程型激勵(lì)理論
C.行為型激勵(lì)理論
D.綜合型激勵(lì)理論
A.矩陣結(jié)構(gòu)
B.非正式組織
C.地區(qū)性事業(yè)部
D.集中、職能型組織
A.組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整
B.人事的變動(dòng)
C.變革內(nèi)容的選擇
D.職能部門的設(shè)置
A.事業(yè)部制
B.直線職能制
C.矩陣制
D.虛擬機(jī)構(gòu)制
A.提高執(zhí)行者對(duì)決策的認(rèn)可水平
B.發(fā)揮外腦的作用
C.善于運(yùn)用逆反意見(jiàn)
D.選準(zhǔn)決策目標(biāo)
最新試題
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
群體沖突的原因可能包括()
群體決策過(guò)程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
期望理論中的“期望”是指?jìng)€(gè)體對(duì)以下哪個(gè)關(guān)系的感知?()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是()
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面?()
團(tuán)隊(duì)的作用在于()。
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
掌握溝通技巧的方式有()
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()