教學(xué)過(guò)程的基本階段有哪些？

運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。

論述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。

教學(xué)組織形式是教育學(xué)最古老、最基本的核心。

論述教育的循序漸進(jìn)原則。

我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些？

教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測(cè)和自評(píng)的能力。

綜合型策略是按照教學(xué)過(guò)程的某個(gè)構(gòu)成因素為中心，直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā)，綜合展開(kāi)的教學(xué)策略。

學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方式有考查和考試。

論述教學(xué)的直觀性原則。