問(wèn)答題論述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。
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2.問(wèn)答題教學(xué)過(guò)程的基本階段有哪些？
3.問(wèn)答題教學(xué)的任務(wù)是什么？
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程及其特點(diǎn)。
最新試題
內(nèi)部分組主要有兩種形式：學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。
題型：判斷題
論述教學(xué)的直觀性原則。
題型：?jiǎn)柎痤}
美國(guó)學(xué)者肯普提出兩種基本策略：以教師或?qū)W校為中心的策略和以學(xué)生為中心的策略。
題型：判斷題
問(wèn)題化策略強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)，主張抓住知識(shí)的主干部分，削枝強(qiáng)干，構(gòu)建簡(jiǎn)明的知識(shí)體系。
題型：判斷題
教學(xué)過(guò)程的基本階段有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。
題型：判斷題
教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測(cè)和自評(píng)的能力。
題型：判斷題
論述間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律。
題型：?jiǎn)柎痤}
測(cè)驗(yàn)的效度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)考生的不同水平能夠區(qū)分的程度。
題型：判斷題
我國(guó)中小學(xué)常用的基本教學(xué)原則主要有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}