論述教育的循序漸進(jìn)原則。

美國學(xué)者肯普提出兩種基本策略：以教師或?qū)W校為中心的策略和以學(xué)生為中心的策略。

教學(xué)手段的操作要求有哪些？

論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。

論述基本的教學(xué)方法——講授法。

課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。

論述掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。

教學(xué)組織形式是教育學(xué)最古老、最基本的核心。

簡(jiǎn)述教學(xué)過程及其特點(diǎn)。

綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習(xí)過渡、講授新知識(shí)、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。