A.形象
B.抽象
C.視覺
D.聽覺
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A.緊張
B.焦慮
C.猜疑
D.恐懼
A.表示對哪些問題感興趣
B.避免檄出絕對性的結(jié)論
C.避免使用客氣的結(jié)束語
D.適當(dāng)?shù)厥褂靡恍╊}外話
A.煩惱
B.焦慮
C.強(qiáng)迫
D.抑郁
A.概括性
B.片斷不穩(wěn)定性
C.可操作性
D.直觀形象性
A.禮會視角
B.行為主體
C.刺激客體
D.情境
A.降低
B.提高
C.不變
D.發(fā)生變化
A.36%
B.46%
C.56%
D.64%
A.求同存異
B.互相協(xié)作
C.公平競爭
D.好人主義
A.堅(jiān)持原則,不為個人利害關(guān)系所左右
B.澄清事實(shí),主持公道
C.主動擔(dān)當(dāng),不自保推責(zé)
D.敢于說出一切事實(shí)真相
A.使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝潢
B.抽獎式的有獎銷售,最高獎的金額超過5000元
C.季節(jié)性降價
D.困轉(zhuǎn)產(chǎn)、歇業(yè)降價銷售商品
最新試題
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
可能反映求助者社會功能改變的是()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
當(dāng)前對智力實(shí)行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是()。
在本案例咨詢中,建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
一般來說,在群體活動時,個體的侵犯性傾向于()。