A.注意力渙散
B.失眠
C.死亡恐懼
D.遲鈍
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A.可以變動(dòng)的
B.可以躐等的
C.固定不變的
D.無所謂的
A.他人在場有利于促進(jìn)親社會(huì)行為
B.他人在場對(duì)利他行為有負(fù)面影響
C.他人在場，會(huì)激勵(lì)助人者
D.他們?cè)趫?，使助人者體會(huì)到社會(huì)贊許，增進(jìn)助人行為
A.感到緊張或不安
B.震顫和不能放松
C.心跳加快或變慢
D.癥狀可持續(xù)數(shù)月
A.否認(rèn)期一抑郁期一怨恨期一妥協(xié)期一接受期
B.否認(rèn)期一怨恨期一妥協(xié)期一抑郁期一接受期
C.否認(rèn)期一抑郁期一怨恨期一接受期一妥協(xié)期
D.否認(rèn)期一怨恨期一抑郁期一妥協(xié)期一接受期
A.成熟是訓(xùn)練的前提條件
B.訓(xùn)練決定機(jī)體成熟
C.訓(xùn)練是機(jī)體成熟的前提條件
D.訓(xùn)練對(duì)個(gè)體的成熟沒有影響
A.主動(dòng)性缺失程度
B.行為減少程度
C.內(nèi)心的情感感受
D.被動(dòng)性的表現(xiàn)
A.不會(huì)在攝人性會(huì)談中遺漏信息
B.保證心理咨詢過程按順序進(jìn)行
C.方便對(duì)求助者言談適當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)
D.促進(jìn)求助者提供真實(shí)可靠信息
A.是對(duì)在學(xué)校受到挫折和失敗的一種反應(yīng)
B.由于其自身具有一些外部異常特征
C.由兒童早期形成的不安全依戀造成的
D.由欺負(fù)人格造成的
A.《從政職業(yè)法》
B.《榮譽(yù)法典》
C.《漢謨拉比法典》
D.《謝爾曼法》
A.職業(yè)化具有一定合理性，但它會(huì)束縛人的發(fā)展
B.職業(yè)化是反對(duì)把勞動(dòng)作為謀生手段的一種勞動(dòng)觀
C.職業(yè)化是提高從業(yè)人員個(gè)人和企業(yè)競爭力的必由之路
D.職業(yè)化與全球職場語言和文化相抵觸
最新試題
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是（）。
對(duì)本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是（）。
按照柯克的標(biāo)準(zhǔn)，智商在（）之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對(duì)心理問題實(shí)行歸類，應(yīng)該在會(huì)談中注意心理問題的（）。
可能反映求助者社會(huì)功能改變的是（）。
在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí)，自知力屬于（）。
在MMP1的各臨床量表中，原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為（）。
引發(fā)求助者問題的心理原因是（）。
當(dāng)前對(duì)智力實(shí)行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。
關(guān)于瑞文測驗(yàn)，下列說法中準(zhǔn)確的是（）。