A.年齡大了,才思衰退。藝術能力下降
B.對新社會,新生活缺乏認識,思想準備不足
C.生活積累和親身體驗不夠
D.馬克思主義理論水平不高,創(chuàng)作意圖不明確
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A.按生活的本來面目進行摹仿
B.作家可以隨心所欲的虛構,想象
C.不會任何情感色彩的純客觀態(tài)度
D.即反映客觀生活,又有表現(xiàn)主觀心靈
A.沒有取得教授,學者的頭銜
B.天賦才氣不如老作家高
C.文化藝術的學識和修養(yǎng)不足
D.生活功底不厚
A.保持同步進行
B.永遠不會平衡
C.物質生產(chǎn)發(fā)展先于文學發(fā)展
D.大體平衡,有時不平衡
A.隨著經(jīng)濟社會的變化,文學將隨之變化
B.文學有相對獨立性,可以不隨經(jīng)濟基礎一同變化
C.文學即隨經(jīng)濟基礎變化而變化,又有自身發(fā)展的內部規(guī)律
D.文學的內容和形勢會發(fā)生矛盾
A.提取種種人合成一個
B.在某個原理基礎上,適當吸取其它素材
C.根據(jù)真人真事進行加工
最新試題
小說和詩及散文一樣,可以寫人物也可以不寫人物。()
19世紀末20世紀西方初興起的()文學思潮,雖然包括表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實主義、存在主義及荒誕派等多個流派。
語言的本色化,其實就是一種選擇、錘煉和運用語言,讓它能表現(xiàn)人的本來面目的過程。()
()指出文學發(fā)展與社會發(fā)展具有不平衡關系。
標志著對文學審美性質的認識由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學理論家不包括()
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。
時代風格的形成,受()的影響,也離不開文學自身的發(fā)展規(guī)律。
20世紀文學研究中的語言學轉向最早開始于()
文學批評方法理論建構應處理好非文學教學(字、詞、句)與文學教學的關系。()
口語媒介具有不易保存的特點。()