A、績(jī)效目標(biāo)
B、工作責(zé)任
C、工作目的
D、工作復(fù)雜性
E、工作活動(dòng)內(nèi)容
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D、人與工作負(fù)荷的配置不合理
E、人與事的質(zhì)量配置不合理
A、空缺職位
B、崗位描述
C、任職資格
D、社會(huì)福利
E、崗位評(píng)價(jià)
A、獨(dú)立性
B、自我選擇性
C、動(dòng)力性
D、個(gè)體差異性
E、非經(jīng)濟(jì)性
A、培訓(xùn)的預(yù)見(jiàn)性
B、培訓(xùn)的知識(shí)性
C、培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)性
D、培訓(xùn)的超前性
A、接受程度
B、態(tài)度
C、看法
D、態(tài)度和看法
A、語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試、組織能力測(cè)試、部門(mén)利益協(xié)調(diào)能力測(cè)試
B、溝通能力測(cè)試、組織能力測(cè)試、事務(wù)處理能力測(cè)試
C、溝通能力測(cè)試、組織能力測(cè)試、部門(mén)利益協(xié)調(diào)能力測(cè)試
D、語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試、組織能力測(cè)試、事務(wù)處理能力測(cè)試
A、直接觀察法
B、階段觀察法
C、工作表演法
D、觀察法
A、PAQ法對(duì)于工作描述與工作再設(shè)計(jì)不是理想的工具
B、PAQ法的問(wèn)卷填寫(xiě)人必須是工作任職者
C、PAQ法不能描述實(shí)際工作中特定的、具體的任務(wù)活動(dòng)
D、PAQ法需要的時(shí)間成本很高,非常繁瑣
A、人格測(cè)試通常采用自陳量表和投射法
B、心理測(cè)試是可信的,但不能全信,要依靠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
C、人格測(cè)試評(píng)價(jià)人們從事某種工作可能獲得成就的能力
D、對(duì)求職者的非生活經(jīng)驗(yàn)積累形成的能力特征的測(cè)試可預(yù)測(cè)其職業(yè)發(fā)展?jié)撃?/p>
A.在評(píng)價(jià)當(dāng)前應(yīng)聘者的表現(xiàn)時(shí)受前一個(gè)應(yīng)聘者表現(xiàn)的影響
B.根據(jù)應(yīng)聘者的某一優(yōu)點(diǎn)或缺陷來(lái)評(píng)價(jià)應(yīng)聘者的整體表現(xiàn)
C.對(duì)和自己在某些方面具有相同(似)特點(diǎn)的應(yīng)聘者做出較高的評(píng)價(jià)
D.根據(jù)開(kāi)始幾分鐘甚至是面試前從相關(guān)資料中得到的印象對(duì)應(yīng)聘者做出評(píng)價(jià)
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小張所受事故傷害應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷,理由包括()。
不適合大型企業(yè)進(jìn)行中長(zhǎng)期人力資源需求預(yù)測(cè)的方法是()。
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