單項(xiàng)選擇題對兒童身心影響最大的家庭因素是（）。
A.家庭生活方式
B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
C.家庭結(jié)構(gòu)
D.家庭主要成員的文化程度
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1.單項(xiàng)選擇題家長對于托兒所、幼兒園的心態(tài)可分為幾個(gè)階段，其中“對孩子的不適應(yīng)狀態(tài)感到憂慮”屬于（）。
A.希求期
B.忽略期
C.需求期
D.渴求期
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育的（）原則，是美國幼兒教育協(xié)會于1986年針對當(dāng)時(shí)普遍出現(xiàn)的幼兒教育“小學(xué)化”等傾向而提出來的教育理念與實(shí)踐。
A.發(fā)展適宜性
B.啟蒙性
C.綜合性
D.獨(dú)立自主性
3.單項(xiàng)選擇題（）是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。
A.學(xué)前教育目標(biāo)
B.學(xué)前教育手段
C.學(xué)前教育啟蒙
D.學(xué)前教育內(nèi)容
4.單項(xiàng)選擇題幼兒一般只能感受事物表面的簡單的形式美，這說明幼兒審美感知具有（）。
A.低級性
B.浮躁性
C.沖動性
D.膚淺性
5.單項(xiàng)選擇題“接受外人的照料，開始正常的活動，如吃東西、玩玩具，但是看見母親時(shí)又會出現(xiàn)悲傷的表情”屬于分離焦慮的（）。
A.反抗階段
B.失望階段
C.超脫階段
D.平復(fù)階段
最新試題
在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中，（）是首要的因素，它是幼兒教育的前提。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師在向小班幼兒描述常規(guī)時(shí)應(yīng)避免使用否定性的語句，這是由于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項(xiàng)不屬于幼兒教師的職責(zé)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪種方式是幼兒教師與家長談話交往時(shí)較好的方式？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園的課程與教學(xué)應(yīng)該以（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。
題型：判斷題
幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義，關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。
題型：判斷題
教師是環(huán)境的軸心，環(huán)境中的各種要素都是通過教師來調(diào)節(jié)的。
題型：判斷題
教師與幼兒的溝通就是要求教師多用言語的形式表揚(yáng)、指導(dǎo)幼兒，學(xué)會傾聽。
題型：判斷題
幼兒園課程由園長和教師根據(jù)幼兒的發(fā)展需要制定，可以不用征詢家長意見。
題型：判斷題