在其他教育基本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是（）。

教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用是（）。

教師是環(huán)境的軸心，環(huán)境中的各種要素都是通過教師來調(diào)節(jié)的。

在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中，（）是首要的因素，它是幼兒教育的前提。

保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。

教師與幼兒的溝通就是要求教師多用言語的形式表揚、指導(dǎo)幼兒，學(xué)會傾聽。

3歲前兒童的思維主要是（）。

幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義，關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。

尊重幼兒的合法權(quán)利是指教師要根據(jù)幼兒的意愿安排教學(xué)活動。

在幼兒園里，建立良好師生關(guān)系的基本條件是（）。