課程的內容不要過難也不要過易，不要對幼兒有太大的挑戰(zhàn)性。

課程目標規(guī)定了內容的范圍與要求，課程內容是目標的體現(xiàn)與依托。

根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項不屬于幼兒教師的職責？（）

“六一”兒童節(jié)到了，教師與幼兒共同創(chuàng)設活動式環(huán)境，體現(xiàn)（）原則。

教師應該按照一些家長的要求，減少游戲活動，加強讀、寫、算的教學。

在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（）起著決定性的作用。

尊重幼兒的合法權利是指教師要根據(jù)幼兒的意愿安排教學活動。

教師指導的頻率越高，越有助于兒童游戲水平的提高。

幼兒園課程由園長和教師根據(jù)幼兒的發(fā)展需要制定，可以不用征詢家長意見。

教育與幼兒的溝通效果如何關鍵在于教師。