（）屬于效能指標。

課時進程結構教學模式有（）。

備課的任務是研究教學大綱和教材，根據(jù)（）設計和編寫教學方案。

采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結果便于對照和比較。

請結合企業(yè)培訓工作實際，談談培訓開發(fā)包含哪些主要內容？怎樣理解各項內容之間的關系？

拓展培訓中“破冰”的內容包括（）。

教學準備工作主要包括（）。

語言設計的主要要求有（）。

對某一培訓機構當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。

培訓效果評估與反饋的目的是（）。