培訓效果評估與反饋的目的是（）。

對企業(yè)培訓師考核評價的具體工作有（）。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務素質(zhì)的要求是（）。

人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

企業(yè)培訓師在創(chuàng)建學習型組織工作中應該具備的職能是（）。

教學準備工作主要包括（）。

備課的基本原則有：要掌握（）。

請你談談霍蘭德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義？