單項選擇題在溝通中信息接受者向發(fā)送者表明自己對信息的理解和反應(yīng)，叫（）。
A、編碼
B、解碼
C、反饋
D、通道
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1.單項選擇題組織風(fēng)俗是屬于組織文化的（）。
A.觀念層
B.制度行為層
C.器物層
D.外顯層次
2.單項選擇題組織最高目標(biāo)屬于組織文化的（）。
A、觀念層
B、制度行為層
C、器物層
D、外顯層次
3.單項選擇題在強化理論中，獎勵那些組織上需要的行為，從而加強這種行為，這是（）。
A.連續(xù)強化
B.間隙強化
C.正強化
D.負(fù)強化
4.單項選擇題麥克利蘭的需要理論認(rèn)為，具有高成就需要的人喜歡接受（）的任務(wù)。
A、難度很高
B、難度較高
C、難度適中
D、難度偏低
5.單項選擇題麥克利蘭的需要理論認(rèn)為，想要影響和控制他人的愿望或驅(qū)動力屬于（）。
A、對權(quán)力的需要
B、對歸屬的需要
C、對成就的需要
D、對安全的需要
最新試題
根據(jù)大五人格理論，下列哪項特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)？（）
題型：單項選擇題
群體沖突的原因可能包括（）
題型：多項選擇題
價值觀的核心成分是（）
題型：單項選擇題
群體成員在各自探索的階段，他們對各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚，也不明確知道群體的目標(biāo)，這是群體的（）
題型：單項選擇題
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是（）
題型：單項選擇題
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。
題型：多項選擇題
在波特-勞勒的綜合激勵模型中，以下哪些因素會影響員工的激勵程度？（）
題型：多項選擇題
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個階段的作用最為關(guān)鍵？（）
題型：單項選擇題
早期的工業(yè)心理學(xué)派的代表人物不包括以下哪位？（）
題型：單項選擇題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題