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判斷題個(gè)體的心理發(fā)展不是一個(gè)連續(xù)量變的過(guò)程，而是一個(gè)有不同發(fā)展階段的非連續(xù)的過(guò)程。

1.判斷題個(gè)體心理發(fā)展的速度可以有個(gè)別差異，但發(fā)展是不可逆的，也不可逾越。

2.判斷題個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念，表明其思維具有變通性。

3.判斷題看小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》時(shí)，大腦便隨之產(chǎn)生了書(shū)中各種人物形象及其活動(dòng)的情景，這屬于無(wú)意想象

4.判斷題所謂愛(ài)屋及烏，說(shuō)明情緒情感具有感染功能。

5.判斷題高中學(xué)生思維發(fā)展具有更高的抽象性、概括性，并開(kāi)始形成辯證思維。

6.判斷題親社會(huì)行為指那些對(duì)他人有益或?qū)ι鐣?huì)有積極影響的行為。

7.判斷題學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程，包括縱向和橫向兩個(gè)維度。

8.判斷題情緒情感是個(gè)體需要與客觀事物之間關(guān)系的反映。

9.判斷題司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)，眼、手、腳并用是注意轉(zhuǎn)移的體現(xiàn)。

10.判斷題自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然的意識(shí)。