A.內(nèi)向型
B.意志型
C.獨(dú)立型
D.孤僻型
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A.《比納一西蒙量表》
B.《斯坦福-比奈量表》
C.《比納一推孟量表》
D.《韋克斯勒量表》
A.專(zhuān)制型
B.放縱型
C.民主型
D.集體型
A.符號(hào)記憶
B.抽象記憶
C.命題記憶
D.形象記憶
A.場(chǎng)依存型
B.場(chǎng)獨(dú)立型
C.沉思型
D.沖動(dòng)型
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.動(dòng)機(jī)
A.80
B.100
C.120
D.125
A.沖動(dòng)型
B.反思型
C.場(chǎng)依存型
D.場(chǎng)獨(dú)立型
A.40
B.50
C.70
D.90
A.氣質(zhì)
B.性格
C.需要
D.動(dòng)機(jī)
A.霍爾
B.華生
C.杜威
D.布魯納
最新試題
心理自我開(kāi)始形成和發(fā)展的時(shí)期為()。
兒童自我意識(shí)發(fā)展的第三階段是()。
兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是()。
自我意識(shí)發(fā)展的第二個(gè)階段是()。
社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期為()
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過(guò)程,并將人格發(fā)展分為()。
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量是()。
生理自我基本成熟的時(shí)間在()。
()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨(dú)立性強(qiáng),善于控制自己。
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。