皮亞杰對(duì)于兒童道德發(fā)展的研究主要集中在兒童（）與道德判斷兩個(gè)方面。

一個(gè)人對(duì)行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）

（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨(dú)立性強(qiáng)，善于控制自己。

根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。

世界上最著名的智力量表是（）。

生理自我基本成熟的時(shí)間在（）。

埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個(gè)階段，其中青少年時(shí)期屬哪個(gè)人格發(fā)展階段（）。

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。

兒童自我意識(shí)發(fā)展的第三階段是（）。

小學(xué)生的個(gè)性傾向主要表現(xiàn)在（）。