單項選擇題下列屬于影響遷移的個人因素有（）。
A.認知結構和態(tài)度
B.年齡和學習材料
C.智力和學習環(huán)境
D.學習目標和態(tài)度
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1.單項選擇題學“角”這一概念，對“鈍角”、“銳角”、“直角”概念的學習產(chǎn)生的影響屬于（）。
A.負遷移
B.縱向遷移
C.橫向遷移
D.非特殊成分的遷移
2.單項選擇題下列哪種現(xiàn)象不屬于遷移（）。
A.觸類旁通
B.聞一知十
C.照本宣科
D.溫故知新
3.單項選擇題按照學習遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平進行劃分，可分（）。
A.水平遷移與垂直遷移
B.一般遷移與具體遷移
C.普通遷移與特殊遷移
D.順向遷移與定向遷移
4.單項選擇題學習漢語拼音后會對學習英語產(chǎn)生影響，這屬于學習的（）現(xiàn)象。
A.定勢
B.功能固著
C.遷移
D.醞釀效應
5.單項選擇題處于不同概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響是（）
A.一般遷移
B.正遷移
C.垂直遷移
D.水平遷移
最新試題
奧蘇伯爾的同化模式中，總括性同化又稱（）。
題型：單項選擇題
經(jīng)驗類化說強調以下哪種因素在學習遷移中的作用？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，抽象與概括水平遷移分為（）。
題型：多項選擇題
桑代克在遷移研究中的最大貢獻是（）。
題型：單項選擇題
（）認為所掌握的內(nèi)容越基本、越概括，則對新情況、新問題的適應性就越廣，也就越能產(chǎn)生廣泛的遷移。
題型：單項選擇題
按照學習遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平進行劃分，遷移可以分為（）。
題型：單項選擇題
不屬于影響遷移的主要因素的是（）。
題型：單項選擇題
一種學習對另一種學習起到積極的促進作用的遷移稱為（）。
題型：單項選擇題
從遷移的觀點來看，“溫故而知新”屬于（）
題型：單項選擇題
同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。我們稱為（）。
題型：單項選擇題