單項(xiàng)選擇題通過直接感知要學(xué)習(xí)的實(shí)際事物而進(jìn)行的一種直觀方式是（）
A.動(dòng)作直觀
B.模象直觀
C.實(shí)物直觀
D.言語直觀
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1.單項(xiàng)選擇題變式是指（）使學(xué)生逐漸理解概念的真正含義。
A.本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都不變
B.變換非本質(zhì)特征，本質(zhì)特征不變
C.本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都變
D.變換本質(zhì)特征，非本質(zhì)特征不變
2.單項(xiàng)選擇題教師在講課過程中聲音要洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。
A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.組合律
3.單項(xiàng)選擇題在教“鳥”的概念時(shí)，用麻雀、雞、鴨作為例子，說明“前肢為翼、無齒有喙”是鳥概念的本質(zhì)特征。這是運(yùn)用了（）。
A.正例
B.反例
C.提供變式
D.科學(xué)地進(jìn)行比較
4.單項(xiàng)選擇題通過直接感知要學(xué)習(xí)的實(shí)際事物而進(jìn)行的一種直觀方式，即為（）
A.言語直觀
B.模象直觀
C.實(shí)物直觀
D.行為直觀
5.單項(xiàng)選擇題在直觀的基礎(chǔ)上自發(fā)進(jìn)行的一種低級的概括形式是（）
A.感性概括
B.理性概括
C.辯證概括
D.形式概括
最新試題
學(xué)習(xí)記憶比較長的材料，中間部分的內(nèi)容記憶的效果差，是由于受到前攝抑制和倒攝抑制干擾的影響。
題型：判斷題
反復(fù)閱讀與嘗試再現(xiàn)相結(jié)合的方式可以增強(qiáng)記憶的效果。
題型：判斷題
美國心理學(xué)家卡特爾把智力分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到150%時(shí)，記憶效果最好。
題型：判斷題
學(xué)生在做問答題時(shí)所使用的記憶過程主要是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
合理地組織復(fù)習(xí)的方法有及時(shí)復(fù)習(xí)、（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
假如背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據(jù)“過度學(xué)習(xí)”原理，記（）最高效、最經(jīng)濟(jì)。
題型：單項(xiàng)選擇題
一般情況下，綜合識記的效果優(yōu)于整體識記，整體識記的效果優(yōu)于部分識記。
題型：判斷題
長時(shí)記憶的編碼方式包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是（）
題型：單項(xiàng)選擇題