判斷題一般情況下，綜合識記的效果優(yōu)于整體識記，整體識記的效果優(yōu)于部分識記。
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2.多項選擇題知識應(yīng)用的過程一般通過下面哪幾個環(huán)節(jié)來完成？（）
A.審題
B.聯(lián)想
C.知識理解
D.課題類化
E.背誦記憶
3.多項選擇題下列屬于記憶的品質(zhì)的有（）
A.準(zhǔn)確性
B.概括性
C.持久性
D.準(zhǔn)備性
E.敏捷性
4.多項選擇題合理地組織復(fù)習(xí)的方法有及時復(fù)習(xí)、（）。
A.適當(dāng)?shù)某~復(fù)習(xí)
B.強化復(fù)習(xí)
C.突擊記憶
D.合理復(fù)習(xí)
5.多項選擇題長時記憶的信息提取有兩種基本形式，包括（）。
A.復(fù)述
B.回憶
C.再認(rèn)
D.組塊
最新試題
在一份書面學(xué)習(xí)材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，綜合識記的效果優(yōu)于整體識記，整體識記的效果優(yōu)于部分識記。
題型：判斷題
反復(fù)閱讀與嘗試再現(xiàn)相結(jié)合的方式可以增強記憶的效果。
題型：判斷題
記憶過程包括識記、保持、再認(rèn)或回憶。
題型：判斷題
長時記憶的編碼方式包括（）。
題型：多項選擇題
為避免暫時的信息提取失敗，教師幫助學(xué)生建立良好的知識網(wǎng)絡(luò)，這種做法依據(jù)的記憶理論是（）
題型：單項選擇題
合理地組織復(fù)習(xí)的方法有及時復(fù)習(xí)、（）。
題型：多項選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的發(fā)展是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢，呈負(fù)加速型。
題型：判斷題
痕跡衰退說是一種對遺忘原因的最古老的解釋，它起源于亞里士多德，由桑代克進(jìn)一步發(fā)展。
題型：判斷題
促進(jìn)知識保持的方法有（）。
題型：多項選擇題