中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（）。

教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受（）。

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的（）。

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）

（）是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

學(xué)生操行評定的主要負(fù)責(zé)人是（）。

教師代表性工作的集合描述是（）。

教師在對教具和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示操作的同時，最重要的是必須（）。

教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關(guān)處理的期限是（）

“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）。