判斷題小學(xué)生的思維處于具體思維向抽象邏輯思維過渡階段。
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教師角色扮演的先決條件是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師在對教具和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示操作的同時,最重要的是必須()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
1919年建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應(yīng)接受()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師不服教育行政復(fù)議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“為人師表”是說教師必須具備()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)校作為個體發(fā)展而有意識地安排的一種特殊環(huán)境,其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需求,取決于教師對這種環(huán)境的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條,體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的()。
題型:單項(xiàng)選擇題