單項選擇題心理衛(wèi)生教育最適宜的時期是（）。
A.幼兒階段
B.小學(xué)階段
C.初中階段
D.高中階段
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1.單項選擇題強(qiáng)迫行為指當(dāng)事人反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動作，如果不這樣想，不這樣做，他就會（）。
A.痛苦不安
B.感到惴惴不安
C.感到極端焦慮
D.什么事也做不下去
2.單項選擇題小學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）焦慮。
A.學(xué)習(xí)
B.行為
C.考試
D.適應(yīng)
3.單項選擇題兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是（）。
A.缺少學(xué)習(xí)技能
B.過度焦慮
C.注意力缺陷
D.對學(xué)習(xí)不感興趣
4.單項選擇題心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。
A.積極的社會功能
B.應(yīng)有的責(zé)任能力
C.應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感
D.道德精神面貌
5.單項選擇題隨著考試臨近，學(xué)生心情極度緊張，考試時不能集中注意，無法發(fā)揮正常水平，這是一種（）
A.焦慮癥
B.強(qiáng)迫癥
C.恐怖癥
D.人格障礙
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日記、周記等是自述法的具體表現(xiàn)形式。
題型：判斷題
小學(xué)生心理輔導(dǎo)的原則包括（）
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心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）
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提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是（）
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系統(tǒng)脫敏法由（）在20世紀(jì)20年代首創(chuàng)。
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首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。
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通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是（）。
題型：單項選擇題